Σελίδες

Πέμπτη, 23 Ιουνίου 2016

Πινακωτή, πινακωτή , πώς να κάνουμε ψωμί; (Μέρος 4ο)


  • Δημιουργία και Έκφραση
- Κολάζ με σπόρους





- Εργασία " Φυτρώνει - φυτρώνει το σποράκι"





- Η σπορά παλιά και σήμερα



- Ο κύκλος του ψωμιού



- Κολάζ με στάχυα



  • Παιχνίδια
- Πινακωτή, πινακωτή
-Ο καρβελάς
-Το ζύμωμα
-Σκυταλοδρομίες με σπόρους
-Η κυρα Κοσκίνω (αναπαράσταση ρυθμικού τραγουδιού)
-Ο γεωργός πάει στον αγρό(αναπαράσταση ρυθμικού τραγουδιού).

  • Γνωριμία και παρατήρηση με πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με το θέμα.
Παρατήρηση 
-Εντοπίζουμε διάφορες λεπτομέρειες




Το αντίστοιχο φύλλο εργασίας

- Ψηφίζουμε τον αγαπημένο μας πίνακα ζωγραφικής



- Παρατηρούμε τα προϊόντα στον πίνακα " Το Μέγα Αρτοποιείν" του Θεόφιλου και τα καταγράφουμε.






  • Πληροφορική
- Αναζήτηση εικόνων και πληροφοριών στο διαδίκτυο σχετικών με το θέμα.
- Δημιουργία παιχνιδιών μνήμης.
- Δημιουργία puzzle.



Για τα puzzle πατήστε πάνω στις παρακάτω εικόνες








ΤΕΛΟΣ



















Πινακωτή, πινακωτή, πώς να κάνουμε ψωμί; ( Μέρος 3ο)

Δημιουργία γωνιάς φούρνου στην τάξη μας

Η ενασχόλησή μας με το θέμα του ψωμιού μας οδήγησε στη δημιουργία της γωνιάς φούρνου στο νηπιαγωγείο μας. Έτσι λοιπόν στρωθήκαμε αμέσως στη δουλειά και αρχίσαμε να ζυμώνουμε τα διάφορα προϊόντα.




Τοποθετήσαμε τα προϊόντα στα ράφια



Βάλαμε τις ταμπέλες με τις ονομασίες των προϊόντων



Αποφασίσαμε να ονομάσουμε τον φούρνο μας " Ο χαρωπός φούρνος", έτσι λοιπόν γράψαμε την επιγραφή.





Γράψαμε τον κατάλογο με τις τιμές των προϊόντων


Έτοιμος ο φούρνος μας!!!!!!!




Ξεκινήσαμε αμέσως τη δουλειά!!!!!






Να και οι πρώτοι πελάτες.....